La visite

Voir la supervision en images

Ni vidéo montée, ni maquette redessinée : les écrans tels qu'ils sortent, photographiés le 6 août 2026 sur une école de démonstration. Vous regardez, vous ne remplissez rien, et rien ne part d'ici.

D'où viennent ces images — Elles sont prises sur une école inventée : le nom, les élèves, les enseignants, les véhicules et les montants n'existent pas. Aucun dossier d'élève réel n'apparaît sur cette page. La date est écrite sous chaque image, parce qu'une capture sans date finit toujours par montrer un écran qui n'existe plus.

La journée, tous les enseignants côte à côte

Planning d'une journée : une colonne par enseignant, les leçons posées à leur heure, avec le bureau et le véhicule. — **Le planning d'une journée** Une colonne par enseignant, le nombre d'événements en tête de colonne, et chaque leçon avec son bureau et le véhicule qui la fait. Les vues jour, semaine et mois sont sur la même page ; les filtres portent sur le bureau et sur l'enseignant. La légende distingue leçon, examen, examen blanc, évaluation, indisponibilité, pause repas, bureau, réunion et séance de code. Capture du 6 août 2026

La liste des élèves commence par ce qui cloche

Liste des élèves : un bandeau énumère les points d'attention, formule en retard ou demande d'inscription à traiter, avant la liste elle-même. — **Les points d'attention, avant la liste** La page ne s'ouvre pas sur un tableau à trier : elle s'ouvre sur ce qui demande une décision aujourd'hui — les formules arrivées à échéance ou sur le point de l'être, et les demandes d'inscription qui attendent une réponse. Chaque point mène directement à la ligne concernée. Capture du 6 août 2026

Les chiffres de l'école, sans tableur

Statistiques de l'école : reste à encaisser, taux de réussite, heures du mois, élèves actifs, délai moyen d'obtention et répartition des élèves par avancement. — **Ce que l'école sait d'elle-même** Le reste à encaisser sur les contrats en cours, le taux de réussite calculé sur les douze derniers mois avec le nombre d'examens derrière lui, les heures du mois, les élèves en formation, le délai moyen entre l'inscription et le permis, et la répartition des élèves selon leur avancement dans le programme officiel. Chaque chiffre affiche ce sur quoi il est calculé. Capture du 6 août 2026

Ce que trois images ne montreront jamais

La supervision s'appuie sur plus de deux cent soixante écrans. Trois captures en montrent trois : le planning, les élèves, les chiffres. Restent les contrats, les examens, la paie, les registres, le code de la route, les véhicules, la messagerie, les documents — et tout ce qui ne se photographie pas, comme le fait qu'une donnée saisie à un endroit ne se resaisit nulle part ailleurs.

Une démonstration qui prétendrait tout montrer ne montrerait rien. Celle-ci montre peu, et le dit.

Et l'élève, lui, voit quoi ?

Pas la même chose, et c'est voulu : il a son propre espace, avec ses propres écrans. La page qui lui est adressée les montre aussi, en images datées.

Faire tourner un calcul avec vos chiffres

Les images se regardent ; un chiffre, ça se vérifie. La page de démonstration fait tourner dans votre navigateur le calcul du seuil de rentabilité, avec vos charges à vous. Rien n'est envoyé, rien n'est enregistré.

Le reste se regarde de l'intérieur

Ces écrans ne se souscrivent pas : ils font partie de l'interface que je mets à disposition pendant la mission. Vos données, elles, ressortent en formats ouverts quand vous voulez, sans frais et sans autorisation à demander.

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